Задания к лабораторной работе №8

Задание 1.

1. Создайте новый документ в Диске Google, переименуйте его в "Блогосферу".
2. С помощью поисковой системы найдите следующие определения и разместите их в документе: блог, блог-технологии, блогосфера, блоггер.
3. Найдите информацию о том, когда появилось понятие "блогосфера", сколько блогов насчитывается в Интернете на настоящий момент. Добавьте ее в документ "Блогосфера".
4. Найдите примеры текстовых, фото- и видео и т.п. блогов на темы "Информатика", "Животные" (не менее 6 блогов различных типов). Разместите их скриншоты и адреса в документ "Блогосфера".
5. Сохраните документ и откройте доступ к нему преподавателю.
6. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 2.

1. Создайте новую таблицу в Диске Google, переименуйте его в "Блог-платформы".
2. Рассмотрите три наиболее успешных блог-платформы - Блоггер, Живой Журнал, ВордПресс.
3. В документе "Блог-платформы" составьте первую таблицу, перечислив названия этих платформ по строкам, а по столбцам укажите: год создания платформы, примерное количество блогов, примерное количество посетителей в день.
4. Ниже составьте еще три таблицы: на каждой блог-платформе выберите 3-4 заинтересовавших вас блога, в таблице поместите название блога, его адрес, краткое описание содержания.
5. Вернитесь к первой таблице и добавьте в нее графу "Удобство поиска". Выставьте оценку каждой платформе по 10-балльной шкале, основываясь на своих впечатлениях.
6. Сохраните документ и откройте доступ к нему преподавателю.
7. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 3.

1. В личном блоге создайте новое сообщение с заголовком "Рекомендую посетить".
2. Разместите в теле сообщения ссылки на 5 блогов на произвольную тему, которые понравились вам. Под каждой ссылкой в 2-3 предложениях опишите, почему именно вам понравился тот или иной блог.
3. Опубликуйте сообщение. Разошлите приглашение к просмотру преподавателю и всем студентам своей группы.
4. В личном блоге создайте новое сообщение с заголовком "Блоги о конфликтах".
5. Разместите в теле сообщения ссылки на 7 блогов на указанную тему. Под каждой ссылкой в 3-5 предложениях опишите краткое содержание блога.
6. Опубликуйте сообщение. Разошлите приглашение к просмотру преподавателю и всем студентам своей группы.
7. В личном блоге создайте новое сообщение с заголовком "Эссе о блогах".
8. В теле сообщения напишите эссе примерно в 40-50 слов, рассуждая о том, какую роль играют блоги в современном обществе. В заключении опишите свой опыт работы с блог-технологиями.
9. Опубликуйте сообщение. Отошлите приглашение к просмотру преподавателю.

Задания к лабораторной работе №7

Работа с ОренВики.

1. Зайдите на сайт http://www.orenwiki.ru/ и зарегистрируйтесь.

2. В категории "Web2.0" найдите страницу "Конфликтология".

3. Откройте страницу для редактирования, впишите свою фамилию и инициалы в список участников.

4. В разделе под соответствующим номером участника разместить информацию о себе, с использованием вики-разметки по образцу:

• Гладков Александр Александрович - студент ... факультета
• Город: ...
• Образование: ...
• Учебное заведение: ...
• Мои увлечения: ...
• E-mail: ...

5. Загрузить и вставить в личный раздел изображение (желательно свою фотографию, но можно и любое другое). Размеры изображения - не более 300х300 точек.

6. Ниже разместить ссылку на новую страницу, имеющую отношение к конфликтологии. Обратите внимание, что ссылки не должны дублироваться, поэтому перед размещением ссылки просмотрите разделы других участников.

7. Перейдите на новую страницу, добавьте 2-3 абзаца текста по теме, создайте списки и ссылки: внешнюю - на источник информации, внутреннюю - на страницу "Конфликтология".

8. Добавьте на эту новую страницу категорию "Конфликтологи".

9. Запишите страницу, проверьте ее оформление и работу гиперссылок.

Задания к лабораторной работе №6

Задание 1.

1. Зайдите на сервис Фото от Google.
2. Добавьте 2-3 фотографии, личные или сохраненные из сети Интернет. Укажите заголовки фотографий.
3. Переименуйте автоматически созданный альбом в "Личное".
4. Найдите в сети Интернет 5 фотографий с изображением университета. Загрузите их в альбом "Универ" (альбом можно создать при загрузке первой фотографии).
5. Откройте доступ к этом альбому преподавателю.
6. В личном блоге справа создайте слайд-шоу из фотографий альбома "Универ" (Настроить, Дизайн, Добавить гаджет, Показ слайдов, Источник - Веб-альбомы Picasa, Вариант - Альбом. Далее ввести свое имя пользователя, выбрать альбом "Универ", нажать кнопку "Сохранить".)
7. Создать альбом "Краски осени" и разместить слайд-шоу в личном блоге внизу под сообщениями.

Задание 2.

1. Зайдите на сервис Яндекс.Фотки  и зарегистрируйтесь (по желанию).
2. Выберите понравившуюся фотографию и перейдите в альбом, где она хранится.
3. В альбоме щелкните по ссылке "Слайд-шоу" справа вверху, а затем, в нижней части экрана  - по ссылке "Код для вставки на сайт или в блог".
4. Скопируйте самый верхний код, перейдите в личный блог, создайте новое сообщение, переключитесь в режим "HTML" и вставьте скопированный код. 
5. Сохраните сообщение и просмотрите блог.
6. Добавьте еще одно слайд-шоу на тему "Пермь".

Задание 3.

1. Перейдите на видеосервис "YouTube".
2. Найдите небольшой видеоролик (не более 2 минут) на тему "Смешные кошки".
3. Опубликовать видеоролик в своем личном блоге при помощи кнопки, расположенной под видео (Поделиться, В).
4. Перейдите в личный блог, проверить публикацию видеоролика. Разошлите приглашения преподавателю и 2-3 студентам своей группы для просмотра ролика.
5. Вернитесь на видеосервис и найдите видео на тему "История сети Интернет".
6. Получите HTML-код для вставки видео в блог, перейдите в личный блог, создайте новое сообщение, переключитесь в режим "HTML" и вставьте скопированный код.
7. Сохраните сообщение и просмотрите блог.
8.  Разошлите приглашения преподавателю и 2-3 студентам своей группы для просмотра этого видео.

Задания к лабораторной работе №5

Задание 1.
С помощью спутниковой карты социального геосервиса Карты Google найдите:

• изображение своего дома;
• изображение университетского городка;
• изображение Зимнего дворца в Санкт-Петербурге;
• изображения двух всемирно известных достопримечательностей, расположенных за пределами РФ.

1. В Диске Google создайте новый документ, в котором добавьте скриншоты найденных изображений, снабдив их комментариями.
2. Сохраните документ под именем "Google Карты" и откройте доступ к нему преподавателю.
3. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 2.

1. Зайдите на сервис Викимапия.
2. Найдите на карте города Перми Орджоникидзевский район. Прочитайте его историю. Выясните площать района и количество жителей в нем на момент последней переписи.
3. С использованием карты найдите на карте и определите площадь и число жителей во всех семи районах г. Перми. Выясните, какой район города самый густонаселенный.
4. Создайте новую таблицу в Диске Google, заполните ее данными о площади и числе жителей во всех районах города. Сохраните документ под именем "Районы Перми".
5. Сделайте скриншот того района города, где проживаете Вы, и поместите его в таблицу "Районы Перми".
6. Откройте доступ к таблице"Районы Перми" преподавателю.
7. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 3.

1. В браузере Google Chrome загрузите подключаемый модуль "Google Планета Земля" и запустите его на выполнение.
2. Зайдите в презентацию 3D зданий, просмотрите музеи, замки, стадионы и небоскребы.
3. В Диске Google создайте новую презентацию, в которой разместите скриншоты пяти различных зданий, указав их названия.
4. Сохраните презентацию под именем "3D изображения".
5. Опубликуйте презентацию в новом сообщении личного блога.
6. Разошлите приглашения к просмотру созданной презентации преподавателю и 2-3 студентам своей группы.
7. По желанию на домашнем компьютере можно установить полнофункциональное приложение "Google Планета Земля", где можно просматривать звездное небо, Луну, 3D деревья и т.п.

Задания к лабораторной работе №4

Задание 1.

1. С помощью поискового сайта найдите информацию о различных сервисах Веб 2.0, о времени их возникновения и количестве пользователей.
2. В Диске Google создайте новый документ, в котором разместите таблицу, отражающую название, предназначение, примерный год появления и количество пользователей 10 произвольных сервисов Веб 2.0.
3. Под таблицей опишите в 2-3 предложениях Ваш опыт работы с сервисами Веб 2.0.
4. Отформатируйте текст в таблице, измените шрифт, размер и начертание. Сделайте заливку ячеек таблицы.
5. Сохраните документ под именем "Веб 2.0" и откройте доступ к нему преподавателю.
6. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 2.

1. Зайдите на сервис Борбдобр (http://bobrdobr.ru/) и зарегистрируйтесь.
2. Осуществить поиск закладок на тему "Конфликтология", сделать скриншот результатов поиска.
3. Создать новый документ в Диске Google, вставить туда скриншот с результатами поиска закладок, сохранить документ под именем "Бобр".
4. Создать 3-4 закладки на тему "Конфликтология", предварительно осуществив поиск с помощью поискового сервиса. Сделать скриншот созданных закладок, поместить его в документ "Бобр".
5. Создать свою закрытую группу на произвольную тему. Добавить в группу 5 закладок на эту тему. Сделать скриншот закладок в группе, поместить его в документ "Бобр".
6. Присоединиться к 2-3 из имеющихся групп закладок. Сделайте скриншот раздела "Мои группы" и поместите его в документ "Бобр"
7. Откройте доступ к документу "Бобр" преподавателю.
8. В личном блоге в новом сообщении разместите ссылку на этот документ.

Задание 3.

1. В Диске Google создайте новую презентацию, в которой разместите информацию о любом сервисе облачного хранения файлов. Опишите достоинства и недостатки выбранного сервиса.
2. Презентация должна состоять из 15 слайдов и включать как минимум 10 изображений, включая скриншоты выбранного сервиса.
3. Сохраните презентацию под именем "Облачное хранение".
4. Опубликуйте презентацию в новом сообщении личного блога.
5. Разошлите приглашения к просмотру созданной презентации преподавателю и 2-3 студентам своей группы.
6. Перейти в таблицу и для каждого сервиса по 10-ти балльной шкале отметить  указанные параметры.